活動報導
專題演講 美國卓越圖書館服務分析摘要報導／編輯部彙整
主辦：國立臺灣大學圖書館、中華圖書資訊學教育學會
講座：周 敏 Min
Chou (美國新澤西城市大學圖書館, 副教授/參考館員)
吳黃玉芬 Yuhfen
Diana Wu (加州聖荷西州立大學圖書館, 參考館員)
蘇陶珠珠 Julia Su
(聖地亞哥州立大學圖書館，连续性出版物及電子資源部主管，兼學科舘員
美國圖書館協會圖
書館理事會成員，技術服務连续性出版物組多項委員會會長)
講題：美國卓越圖書館服務分析
時間：98年8月12日（週一）下午2:00～5:00
為增進圖書館同仁知識交流及情誼互動，臺灣大學圖書館每二個月舉辦一次圖書館知識饗宴活動。為提
升活動參與度，第6場知識饗宴乃邀集中華圖書資訊學教育學會及臺大圖書資訊學系共同舉辦，本場活動於98年8月12日(星期三)下午2時至5時在臺大圖書館418團體室舉行，邀請全美華人圖書館員協會周敏、吳黃玉芬及蘇陶珠珠等3位老師演講，詳細議程如後。
首先由周
敏老師以深入淺出方式介紹美國ACRL卓越圖書館服務奬內涵，包括該奬項甄選過程、卓越圖書館特徵、衡量學術圖書館質量表現的參照工
具，以及卓越圖書館成功因素分析等，並提供明尼蘇達大學雙城校園、瑞奇蘭學院、維吉尼亞大學等3所學校圖書館之案例分析。接著由吳黃玉芬老師解說Web2.0新工具及圖書館服務的新趨勢、讀者導向服務、公開取用與機構典藏資源，以及圖書館新服務未來的契
機與挑戰等，吳老師以各式數位互動工具、美國幾所大學網頁為例介紹圖書館服務，令人印象深刻。最後由蘇陶珠珠老師說明數位環境下，圖書館館藏建置與發展政策再
思、圖書館經費危機，以及技術服務作業問題等，蘇老
師的演講內容對技術服務部門館員工作甚有助益，也激發館員對相關問題再思考。
98年8月12日專題演講議程
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時間
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講題
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講師
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1400-1500
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美國 ACRL卓越圖書館服務分析
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Min Chou
Associate Professor /
Reference Librarian, Congressman Frank J. Guarini Library, New Jersey City University
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1500-1600
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新科技與新服務
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Yuhfen Diana Wu
Business Librarian and
Liaison International Student Coordinator, San Jose State
University
Library
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1600-1700
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新管理與卓越服務
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Julie Su
Head of Technical Services
at San Diego
State University
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講者介紹及授課
情形。
專題演講 場域資訊學工作坊 Workshop
on Field Informatics
摘要報導／鄧雅文
主辦：國立臺灣大學智慧生活科技整合與創新研究中心
Field
Informatics Core of Global COE Program "Informatics Education
and Research
Center in
Knowledge Circulation
Society" of Kyoto
University, Japan
台灣智慧生活空間發展協會
協辦：國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系
國立臺灣大學生物產業機電工程系
國立臺灣大學圖書資訊學系
中華圖書資訊學教育學會
講座：Toru Ishida（京都大學教授）
Naoko
Tosa（京都大學教授）
Junichi
Okuyama（京都大學助理教
授）
Hajime
Kita（京都大學教授）
Reiko
Hishiyama（早稻田大學副
教授）
工作坊主題：Field Informatics
時間：98年11月20日（週五）上午9:40～17:00
地點：國立臺灣大學博理館 101會議室
場域資訊學近年來受到許多研究領域重視，日本京都大學投入的研究資源與精力卓著。台大智慧生活科
技整合與創新研究中心邀請到日本京都大學資訊學教育與研究中心場域資訊學門的五位教授，分別就場域資訊學所涵蓋的議題，分享研究的內容與心得。中華圖書資
訊學教育學會及國立臺灣大學圖書資訊學系亦參與其中擔任協辦單位。本次的工作坊針對每位教授的研究專長及場域資訊學的關注面向，以集體智慧與文化之電腦運
算（Computing for Collective Intelligence and Culture）、
自然環境中的感測活動（Sensing Activities in Field）及使用者參與式
規劃（Participatory
Approaches）作為專題分享的主軸，為與會者帶來多元且深入的知識饗宴。
工作坊一開始，由Toru Ishida教
授簡短介紹場域資訊學的內涵。Toru Ishida教授任教於京都大學情報學研究所社會情報學系
並擔任語言網格計畫（NICT Language Grid Project）主持人。他指出場域
資訊學包含領域研究（Field Research）及資訊學（Informatics）兩個概念，並以領域、使用者為導向的方法論研究和資訊科技結合，在自然科學領域與社
會涉入方面，創造不同於傳統電腦科學的研究形態。
工作坊的第一個主題為「集體智慧與文化之電腦運算」，先由Toru
Ishida教授演講，講題為「服務導向的集體智慧（語言網格）Service
Oriented Collective Intelligence（Language Grid）」，
主要探討語言網格的角色、架構，並分享應用案例。語言網格透過對等式網路架構促進跨界的多方合作，共同分享及管理語言資源，協助使用者在各種跨文化活動
中，發展符合需求的語言服務。應用範圍包括教育、醫療服務、企業、學校行政等用途。Toru Ishida教
授並提出非營利的使用模式，希望能提升使用者的參與意願，並跨大語言資源的分享與合作計畫。
第二位演講者為Naoko Tosa教
授。Naoko Tosa教授為京都大學學術信息媒體中心教授及數位藝術家，曾在麻省理工學院擔任
兩年的訪問學者，並且多年來致力於將藝術與媒體科技結合。本次的講題為「文化運算：日本文化探索（Cultural
Computing: Exploring Japanese Culture）」，主要探討文化的核心及次要概念，如何透過文化運算所發
展的互動式經驗傳達。Naoko Tosa教授發現要了解不同文化所隱含的形態與模式，無法只透過
分析數位典藏檔案、觀察文化表象所進行，而文化運算可彌補此一缺憾。文化運算是使用資訊科技進行互動式傳達及體驗文化本質的一種方法與過程。Naoko Tosa教授以日本的禪佛教（ZEN Buddhism）
及俳句（Haiku Poem）為例，說明文化運算進行的方式及展示使用者可參與體驗的資訊系統「ZENetic
Computer」及「Hitch Haiku」。經過Naoko
Tosa教授的示範操作，資訊科技所能傳達出的文化深層意境讓與會者印象深刻。
第二個主題為「自然環境中的感測活動」，由Junichi
Okuyama助理教授擔任演講者。Junichi Okuyama助理教授任教於
京都大學情報學研究所社會情報學系。本次的講題為「生態紀錄（Biologging）」，主要探討
如何進行生態紀錄以監測海洋動物在自然環境中的活動。生態紀錄是一種感測科技，特別指應用在深海等人類難以追蹤之地的生物觀察活動。Junichi Okuyama助理教授指出生態紀錄有助於蒐集動物行為的資訊，並以海龜為例，介紹如何以多
樣化的感測科技蒐集來自三度空間的海龜遷徙路徑資料，以及結合地理空間資訊監測海龜飼育及換氣的行為模式。
工作坊的第三個主題為「使用者參與式規劃」，先由Hajime
Kita教授進行演講。Hajime Kita教授任教於京都大學學術信息媒體中
心，研究興趣與專長為系統科學與工程的實務操作及方法論研究。本次的講題為「使用者與群聚產業的參與式生產（Participatory
Production by End Users and Industrial Accumulation）」，主要探討如何讓使用者參
與產品的開發與製程，使產品真正符合使用者的需求。Hajime Kita教授指出現今的產業趨勢
以使用者為導向，產品上游的開發與製程模式也必須加入使用者的意見，方能快速、有效率的生產滿足各類使用者需求的產品。面對產業的變革，他提出三階段模式
的參與式生產工作坊。第一階段為腦力激盪與田野調查，目的在於了解使用者的需求；第二階段為開發產品原型的工作坊，藉由製作產品模型具體化使用者的需求；
第三階段為產品試驗生產與評估。
最後一位演講者為Reiko Hishiyama副
教授。Reiko Hishiyama副教授任教於早稻田大學創新科技與工程研究所，並領導智慧資
訊系統實驗室。本次的講題為「參與式激勵/科學溝通遊戲：實驗在建構未來的重要性（Participatory
simulation/gaming for science communication: the role of
experimentation in
building future）」，主要探討如何針對不同議題，藉由資訊與傳播科技的協助，促進科學專家與社會大眾溝通的效率。Reiko Hishiyama副教授提出最重要的關鍵為進行外展溝通（outreach
communication），並以狂牛症、基因改造食物為案例，提出外展溝通的行為模式與架構，並展示以全球暖化為議題的系統平台，說明
參與式的遊戲架構如何鼓勵使用者進行交流。Reiko Hishiyama副教授期望參與式的外展
溝通模式，能搭起科學專家與社會大眾溝通的橋梁，並促進新興知識的傳佈及加快解決問題的速度。
攜手打造全民
數位服務新風貌－數位出版品與數位閱讀研討會
摘要報導／國家圖書館賴麗香編輯記錄
主辦：國家圖書館
合辦：中華民國圖書館學會、中華圖書資訊學教育學會、中華圖書資訊館際合作協會、中華民國資訊應用發展協會
研討：
(一)
國家圖書館數位拓展
1.
ePromotion：建立國家級數位典藏‧打造世界級數位服務基地/顧敏館長
2.
數位出版品國家型永久典藏計畫：電子書國際編碼及法定送存/蔡佩玲主任、曾堃賢主任
3.
臺灣期刊論文索引系統：知識服務創新與突破/羅金梅副主任
(二)
數位出版產業發展國家政策
數位出版產業發展策略及行動計畫/經濟部工業局謝戎峰科長
(三)
出版業界
1.
數位出版的現況與發展趨勢/台灣數位出版聯盟何飛鵬理事長
2.
數位出版的現況與困境/台灣數位出版聯盟協會高志明理事長
(四)
綜合討論
1.
議題：電子書國際編碼、電子書格式、電子書閱覽、電子書資訊
傳佈等
2.
與談人：淡江大學資訊與圖書館學系林信成教授、行政院新聞局王淑芳簡任編譯、聯
合線上數位出版部周暐達經理、遠流出版公司專案許景麗主編、春水堂科技娛樂公司(中華電信子公司)產品發展處李逸文專案經理、城邦文化數位出版部門祝本堯經理
時間：99年1月13日（週三）下午1:30～5:30
國家圖書館與中華民國圖書館學會、中華圖書資訊學教育學會、中華圖書資訊館際合作協會及中華民國資訊應用發展協會於今(2010)年1月13日假該館國際會議廳共同合辦「攜手打造全民數位服務新風貌-數位出版品與數位閱
讀研討會」，當日共有圖書資訊界、數位出版業界、政府機關人員及各級學校師生200餘位與會出席者熱烈參與討論。
此次研討會係緣起於行政院去(2009)年8月核定跨部會之「數
位出版產業發展策略及行動計畫」，其中推動10萬本華文電子書進入市場之「補助發行數位出版品」行動計畫，規劃由新聞局補助出版社將其出版之紙
版圖書轉置為電子書，並送存國家圖書館永久典藏。因此藉由此次會議，除宣導全國數位出版品國際編碼與國家數位出版品永久典藏新制度之外，更重要者在於架接
數位出版業界、政府機關及圖書資訊界之產官學多方交流互動之橋樑，共同攜手打造新世紀全民數位環境新紀元。
研討會議程共安排五場專題演講及一場綜合討論。專題演講分別從經濟部、出版業界及國家圖書館等不
同單位的觀點，介紹數位產業、數位出版現況，並宣導數位出版產業發展相關國家政策、計畫和服務，以及探討數位出版的困境與發展趨勢；綜合討論則邀請圖書資訊學界、政府及出版業界代表擔任引言人，就電子書之國際編碼、送存格式、閱覽、著作權、資訊傳佈等議題進行交流，研討會於熱烈討論中順利圓滿落幕。
研討會綜合討論
情形。
「人與資訊互動：方法與應用」專題研習營
(Workshop on Human Information Interaction: Methods and Applications)
摘
要報導／國立臺灣師範大學圖書資訊學所記錄
主 辦：國立臺灣師範大學圖書資訊學所
協 辦：中華圖書資訊學教育學
會
主講者：Professor Raya
Fidel, Information School, University of Washington, U.S.A.
時 間：2009年12月19日至21日
地 點：國立臺灣師範大學教育學院大樓三樓第一
會議室
Raya Fidel教
授目前為美國華盛頓大學資訊學院教授，並擔任該校人資互動中心協同主任（Center
for Human-Information
Interaction）。Fidel教授在圖書
資訊學領域，獲得多項學術研究榮譽及擔任重大研究計畫主持（如西雅圖市政府的行動城市mCity計畫）。其主要研究專長為人資
互動、知識組織及質性研究。特別在資訊行為與資訊系統設計之相關議題有相當傑出的研究成果。例如其提倡的認知活動分析架構(CWA,
Cognitive Work Analysis)，在圖資相關領域受
到不少關注，也有多元廣泛的應用。本次能邀請到Fidel教授進行為期三天的研習營，十分不易。
研習營第一天介紹人資互動之意涵與範疇；第二天針對CWA進行探討；第三天則以mCity計畫為例，
說明CWA之實際應用。人資互動
(Human Information Interaction, HII)是一多元概念，與圖資領域之資訊行為 (Human Information Behavior)研究極為相關。Fidel教授提到"互動"不僅止於研究外在可觀察的行為，同時也關心行為的情境與目的。其分別介紹HII的主要研究範
圍：Information seeking、Information
evaluating、Information avoiding、Information use、Information
representing、Information filtering、Information
giving等。而為瞭解人資互動的複雜性，並進一步提供資訊系統及服
務設計之參考，Fidel教授介紹了CWA的架構。CWA是用來分析認知活動的一種概念架構及工具，其包含了五種層面的分析：工作環境(work environment)、工作領域(work-domain)、組織(organizational)、活動(activity)及行動者(activity)等。上述層面由外而內、環環包圍扣連。CWA可算是一種綜合認知與社會取向的多
面資訊行為研究取向。Fidel教授也介紹以手段目的分析(means-ends analysis)方法來檢視資訊行為，包括目的/限制(goals / constraints)、優先性(priorities)、功能(functions)、程序(processes)、資源(resources)等。最後Fidel教授也以實際的mCity計畫為例，說明CWA的應用方式。與會者除了獲取CWA的相關理論與應用外，同時也透過範
例實作，在Fidel教授的指導下，更深入瞭解CWA的運用方式。
此外，研習營的最後半天為針對國內圖書資訊學所博士生所規劃的論壇活動。進行方式為博士生以英文發表其論文研究構想及分享研究心得，之
後再和與會師生即時互動。包括臺灣大學圖資系博士生洪一梅發表"Exploring
academic culture of the
humanities in Taiwan: rethinking about academic evaluation for the
humanities'
scholars"、臺灣大學圖資系博士生陳淑君發表"Methodological construction of
multilingual knowledge organization systems: the art & architecture
thesaurus example"、臺灣師範大學博士生陳啟亮發表"Using Repertory Grid
technique in book-indexing behavior research"等。
三天研習營有來自圖書資訊學相關領域超過50位師生與會。由於研習營的主題新穎，
講者演講生動，因此，即使全程以英文進行，在場聽眾仍能全神貫注。不少參與者表示，收獲豐碩，期待未來能有類似的研討會舉行。以下以某位與會同學的心得做
一總結："第一次參加全程英語的研討會，擔心自己聽不懂。除了語言外，議題亦是自己未涉獵的領域，但對此主
題感到有興趣。當網路時代蓬勃發展，資訊如爆炸般不斷成長，人與資訊的互動，該如何有效的面對與因應，又有何理論或概念架構可以解釋資訊行為的目的與方
法，達到科技來自於人性的目標。這三天的研討會讓我的疑惑解開了，也啟發了不少。講者活潑的演講方式也是我堅持聽完三天的動力。"
「人與資訊互動：方法與應用」專題研習營
會務報導
中華圖書資訊學教
育學會
第九屆第二次理監事與主任委員聯席會議紀錄
會議時間：九十八年十一月十三日(星期五)下午五時三十分
會議地點：國立臺灣大學圖
書資訊學系二樓（研討室1）
主席：朱則剛理
事長（第九屆）
出 席 人 員：
(依姓名筆畫順序排列)
卜小蝶理事（陳昭珍代）、吳美
美理事、林志鳳常務理
事、羅思嘉理事、陳昭珍監事林珊如主任委員、藍文欽副主任
委員列席人員：唐
牧群秘書長、林妙樺副秘書長
記錄：陳怡靜
壹、主席報告：
貳、工作報告：
一、
宣讀確認上次<第一次理監事
會議>紀錄。
二、
確認各委員會
名單。
三、
學會第三十二
期會訊電子版出刊。
四、
專題講座協辦
業務。
叁、討論事項：
一、舉辦第九屆年會相關事
宜。
說
明：本年度年會今年舉辦時
間與形式提請討論。
決
議：1. 擬與臺灣師範大學年底研討會合併辦理。
2. 請陳昭珍監事
轉知卜小蝶理事合辦之請求。
3. 請唐秘書長與
師範大學聯繫合辦細節。
二、年度工作規劃方向相關事
宜。
說
明： 第九屆任
內兩年，本學會規劃並以何為重點目標進行推動，提請討論。
決
議： 1. 採納陳昭珍監事、卜小蝶理事建議，明年年底
舉辦i-school研討會
2另由羅思嘉主
任委員於年底研討會舉行前， 規劃辦理二場論壇。
三、第十屆海峽兩岸圖書資訊學學術研討會籌辦事宜。
說
明： 第十屆（2010）海峽兩岸圖書資訊學學術研討會由南京大學主辦，會議時間暫
訂在7月中，CALISE如何配合辦理提前討論。
決
議：1. 此研討會統一對外聯繫窗口將由學術交流委員會負責，林志鳳主任委
員將另邀其他專家學者共同推動研討會舉辦事宜。
2. 當即聯繫南京
大學知會本會之聯繫窗口，並商
議舉辦細節。
肆、臨時動議：
一、如何提昇
圖資系所研究生參與圖書館學會與圖書資訊學教育
學會共同辦理之論文研討會。（林珊如主任委員提）
說
明： 每年度均積極鼓勵同學參與，今年度又請各校推薦並放寬申請資
格，但報名人數仍少，如何提稱參與意願提請討論。
決
議：1. 可增加論文寫作之著作權等議題開設課程，以宣導論文
重作、改
寫、引用等注意事項。
2.
建議各系所繼
續支持與宣傳。
3. 建議每間系所
皆應主動提出推薦之學生名額，以示公平。
4. 建議已發表之
碩士期刊也可重複申請。
5.
考慮協調相關
之同性質活動合併辦理。
伍、會議結束：下午七時。
陸、會議照片
中華圖書資訊學教育學會第九
屆第一次會員大會
時 間：2009年12月19日（星期六）
地 點：臺灣師範大學綜合大樓7樓圖書資訊學系所(台北市和平東路一段129號)
主辦單位：中華圖書資訊學教育學會
【議程】
11：30 ~12：00
會員報到
12：00 ~12：10
中華圖書資訊學教育學會2009年會員大會
主持人：朱則剛理事長
12：10 ~14：00
提案一，第十屆（2010）海峽兩岸圖書資訊學學術研討會
提案二，2010年國際i-school研討會（卜小蝶理事提）
主持人：唐牧群秘書長
14：30 ~
【散會】
2009會務簡要說明(製表內容自交接後98.5-98.12)
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日期
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活動名稱
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備註
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5月18日
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The Convergence Transformation of Libraries
Reconsidering academic library services in a
digital world
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5月27日
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Research on Knowledge
Sharing from a Social Informatics Perspective
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8月
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第32期會訊出刊（並邀請政治大學圖檔所薛理桂教授撰寫專題報導）
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8月12日
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美國ACRL卓越圖書館服務分析
新科技與新服務及新管理與卓越服務
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9月
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分別與國家圖書館簽署遠距圖書服務系統授權合作書
凌網科技股份有限公司簽署數位出版品營運平台出版單位合作書
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11月13日
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第九屆第二次理監事與主任委員聯席會議
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11月20日
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場域資訊學工作坊
Workshop on Field Informatics
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12月11日
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2009圖書資訊學獎助論文研討會
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1月
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預計頒發98年度CALISE學會獎助
金
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2009 中華圖書資訊學教育學會獎學
金得獎名單
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獎學金名稱
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單位
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推薦人選
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CALISE
獎學金
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臺灣師範大學圖書資訊學系
碩士班二年級
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林芳伶
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飛資得資訊
獎學金
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臺灣大學圖書資訊學系
碩士班二年級
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陳馥蓉
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世新大學資訊傳播系
碩士班一年級
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周俞光
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政治大學圖書資訊與檔案學
碩士班二年級
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王鈺蔥
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淡江大學資訊與圖書館學系
碩士班二年級
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黃文彥
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金珊資訊
獎學金
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中興大學圖書資訊學系
碩士班三年級
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周志文
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玄奘大學圖書資訊學系
大學部四年級
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張思元
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漢珍數位圖書
獎學金
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輔仁大學圖書資訊學系
碩士班三年級
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朱宴君
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